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Distance Learning Series
Week 8: Pete the Cat and His Four Groovy Buttons
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Please perform the following INFANTS & TODDLERS activities with your child
Complete el breve cuestionario INFANTES y NIÑOS después de completar las actividades
Activity 1: For our infants: What does the cat sound like? Can you move like a cat?
For Toddlers: What does the cat sound like?
Can you draw your own Pete the Cat?
Actividad 1: Para nuestros bebés: ¿Qué sonido hace un gato?
¿Puedes moverte como un gato?
Para nuestros niños pequeños: ¿Qué sonido hace un gato?
¿Puedes dibujar tu propio Pete the Cat?
Online book reading (Lectura en línea):
https://www.youtube.com/watch?v=dkQ4d_fff3E&list=RDdkQ4d_fff3E&start_radio=1
Activity 2: Can you find your belly button?
Point with your child to different body parts – head, eyes, nose, ears, mouth, tummy/belly, bellybutton, hands and feet.
Actividad 2: ¿Puedes encontrar tu ombligo?
Señale con su niño diferentes partes del cuerpo – cabeza, ojos, nariz, orejas, boca, barriga, ombligo, manos y pies.
Activity 3: Button Hop Scotch Activity
Point to colors of the buttons on Pete the Cat’s shirt and identify them.
Actividad 3: Rayuela (Peregrina) con botones
Señale los colores de los botones en la camisa de Pete the Cat e identifíquelos.
Activity 4: Do you feel sad if you lose something?
Pete the cat said – Buttons come and buttons go – we do not cry, we keep going!
Use the CAT and COW yoga pose to help calming down.
Actividad 4: ¿Te sientes triste si pierdes algo?
Pete the cat dijo – Botones vienen y botones van – nosotros no lloramos, ¡seguimos!
Use la pose de yoga GATO y VACA para ayudar calmarse.
Activity 5: Button hunt
Infants – Help your child find 5 buttons – count them
Toddlers – See if your child can find 10 buttons – count them
Actividad 5: Búsqueda de botones
Bebés – Ayude a su niño encontrar 5 botones – cuéntelos
Niños pequeños – Trate que su niño encuentre 10 botones – cuéntelos
Activity 6: Did your child like the story?
What color is Pete The Cat?
Does your shirt have any buttons?
Actividad 6: ¿A su hijo(a) le gustó el cuento?
¿Qué color es Pete the Cat?
¿Su camisa tiene botones?