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4 Milícia Drive, Suíte 1
Lexington, MA 02421
617 . 744. 6076
Série de Ensino à Distância
Semana 7: Boa Noite Lua
Faça as seguintes INFANTS & TODDLERS activities com seu filho
Complete o breve cuestionario INFANTES y NIÑOS después de completar as atividades
Atividade 1: Cante: Twinkle, Twinkle, Little Star
Recorte uma estrela e cole-a no palito de picolé e faça seu filho segurá-la enquanto canta
Faça um desenho com vermelho, azul, verde e amarelo.
Atividade 1: Cantar: Twinkle, Twinkle, Little Star
Recortar una estrella y pégala em um palito de paleta y haz que tu hijo la sostenga mientras canta
Haz un dibujo con rojo, azul, verde y amarillo.
Atividade 2: Tente encontrar a lua à noite de uma janela.
Atividade 2: Intenta encontrar la luna por la noche desde una ventana.
Atividade 3: Atue os animais da história - um gatinho, um urso, uma boca, um coelho etc.
Finja ser uma vaca pulando sobre a lua.
Aprenda algumas palavras da linguagem de sinais Goodnight Moon aqui: https://www.lifeprint.com/asl101/pages-signs/g/good-night-moon.htm
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Atividade 3: Representa a los animales de la historia: un gatito, un oso, una boca, un conejito, etc.
Pretende ser una vaca saltando sobre la luna.
Aprenda algunas palabras del lenguaje de señas Goodnight Moon aquí: https://www.lifeprint.com/asl101/pages-signs/g/good-night-moon.htm
Atividade 4: Rotinas para dormir - Tente estabelecer uma rotina consistente para dormir. Por exemplo: na hora do banho, ler um livro juntos, dar um abraço e dizer boa noite.
Atividade 4: Rutinas a la hora de acostarse: intente establecer una rutina constante para acostarse. Por exemplo: la hora del baño, lean un libro juntos, den un abrazo y den las buenas noches.
Atividade 5: Conte os objetos na história
-Quantos gatinhos estavam na história?
- Quantos ursos estão sentados nas cadeiras?
-Aponte para objetos diferentes na história e incentive seu filho a rotular o objeto ou a cor
Que som faz um gatinho? Que som um urso faria? Que tal um rato?
Atividade 5: Conta os objetos na história
-¿Cuántos gatitos había en la historia?
- ¿Cuántos osos están sentados em las sillas?
- Aponte para diferentes objetos em sua história e anime como se estivesse etiquetando o objeto ou a cor.
¿Qué sonido hace un gatito? ¿Qué sonido haría un oso? ¿Qué tal un ratón?
Atividade 6: Reveja a página com a pintura da vaca pulando sobre a lua. Apresente a canção de ninar
“Ei, Diddle, Diddle”
Ei, diddle, diddle,
O gato e o violino,
A vaca pulou sobre a lua;
O cachorrinho riu,
Para ver tal esporte,
E o prato fugiu da colher.
Revise a história e incentive seu filho a apontar para os objetos nomeados. Por exemplo, leia “boa noite pente” e faça com que seu filho aponte para o pente e diga “pente”. Que outros objetos você vê?
Incentive seu filho a rotular objetos em sua casa enquanto diz boa noite “boa noite bicho de pelúcia, boa noite televisão, boa noite porta”
Atividade 6: Revisar a página com a pintura de la vaca saltando sobre la luna. Apresenta a canção de cuna "Hey, Diddle, Diddle"
Ei, diddle, diddle,
O gato e o violino
La vaca brincó sobre la Luna;
El perrito rio
Para ver tal deporte,
Y el plato se escapó de la cuchara.
Repase la historia y anime to su hijo a señalar los objetos que são nomeados. Por exemplo, lea "buenas noches peine", haga que el niño señale el peine e diga "peine" ¿Qué outros objetos ve?
Anime em seu hijo a objetos etiquetados em seu hogar mientras dice buenas noches "buenas noches animal de peluche, buenas noches televisión, buenas noches puerta"